Matemática en educación primaria: un intento de renovación de la práctica en el

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El relato afectivo de un viaje a través de las matemáticas desde los tortuosos tiempos de escolar hasta la actualidad constituye el hilo argumental de este recorridonacabado. La necesidad de una práctica en coherencia con el conocimiento actual, las dificultades del camino y la confianza en los docentes comprometidos así como el escepticismo ante la autoridad y lanspección educativa son algunos de los elementos de esta descripción.
educación primaria, matemáticas, renovación,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto